[논 술] [기획] 한샘교육연구원 전문직  www.ewoung.com   이웅 교수   (02)816-0082

최근 교실에는 수업 중 문제행동을 일으키는 학생들이 많이 발생하고 있다. 다음 제시문의 사례를 통하여 잠자는 학생에게 적용할 수 있는 전략방법에 대해서 장학사 입장에서 지원 방안에 대해 논하시오.

다음은 수업 중 잠자는 학생 때문에 어려움을 겪고 있는 두 교사 간 대화의 일부이다.

권 교사 : 요즘 저는 수업 중에 매일 엎어져서 잠을 자는 ○○학생을 어떻게 지도  해야 할지 막막합니다. 혼을 내도 보호자와 상담을 해도 소용이 없어요.

박 교사 : 수업 시간에 잠만 자는 이유는 뭔가요?

권 교사 : 다른 학생의 제보에 따르면 밤에 인터넷 게임을 하느라 학교에서 잠을 잔답니다. ○○학생이 서든 어택 중장(별 셋)이라고 해요.

박 교사 : 서든 어택 중장이 뭐에요?

권 교사 : 젊은 후배교사에게 서든 어택이 뭔지, 중장이 어느 수준인지를 물었어요.  후배 교사는 그 계급은 밥 먹는 시간 이외에는 게임을 해야 유지될 수 있는 계급이라며 대단하다고 감탄을 하네요.

박 교사 : 이 학생이 잠자는 것 외에 수업시간에 할 수 있는 일은 없겠네요. 우리 반에도 ○○이와  비슷한 학생이 있어서 참 힘들어요.

권 교사 : 어떤 학생인데요?

박 교사 : 학급 임원을 맡기도 했던 이 학생은 거의 일 년 내내 수업시간에 잠을  잡니다. 아침 1교시 전부터 잠자기 시작해서 점심시간에 잠시 일어나  밥먹고 오후 내내 자다가 수업 마칠 때 쯤 일어납니다. 학교에서 잠만 잔다고 친구들이 □□학생의 별명을 “sleeping machine”이라고 지어줄 정도 입니다.

권 교사 : 그럼 이 학생이 잠만 자는 이유는 뭡니까?

박 교사 : □□학생과 상담을 하다가 이 학생의 아버지가 경영하는 회사의 부도로  인해 매일 같이 집에 빚쟁이들이 와 있다는 것을 알게 되었어요. 너무  견디기 힘들어 밤새 음악을 듣다가 학교 와서는 잠을 잔다고 합니다. 음악을 통하여 그나마 집에서 당하는 고통을 잠시 잊으며 버틸 수 있다고 고백을 했어요.