１．２０１１　혁신학교　운영　기본계획

Ⅰ．관련근거

２０１１서울시　교육청　주요업무계획

관련근거는 2개이상 요함

Ⅱ．혁신학교　기본정신　및　목적

１．혁신학교의　기본정신

□　행복의　추구－인권과　존엄을　서로　소중히　여기고　미래사회에　필요　　　　　　한　역량을　함양하며　모두의　행복을　실현하기　위해　노력한다．

□　책임과　공공성－단한명의　학생도　포기하지　않는　책임교육실현과　　　　　　　교육의　공공적　가치　실현을　위해　최선을　다한다．

□　자율과창의　－학교의　자율성을　바탕으로　특색있고　지역사회의　　　　　　　　요구에　적합하며　창의　적인　교육과정을　운영하고　누구나　즐겁게　　　　　　배운다

□　자발과　참여－교원，　학부모，　학생등　학교　공동체　구성원간의　　　　　　　자발성과　참여를　바탕으로　학교를　민주적으로　운영한다．

□　소통과　협력－　학교공동체　구성원간，　학교와　지역사회간　서로　소　　　　　　통하고　협력한다．

２．혁신학교의　목적

□　새로운　학교교육의　모형을　창출，확산

□　자기주도적　삶을　살아가는　학생의　존엄한　성장도모

□　행복한　교육공동체　문화조성

□　학교의　당면한　문제를　해결하고　질적　발전　도모

□　공교육의　정상화

Ⅲ．기본방침

１．학교가　자율성을　바탕으로　최상의　학교　운영모델　개발　및　적용

２．교육청에서는　행·재정적　지원확대　및　평가환류　실시

３．교사의　자발성을　기초로　하는　아래로부터의　운동방식으로　추진

４．교사가　수업과　생활지도　등　교육본질적인　일에　전념할　수　있는　여건　　　　조성

５．혁신학교　간　수평적인　네트워크　조성

６．성과주의　및　보고중심의　평가　지양해　불필요한　업무　최소화

７．학교의　중요한　의사결정　과정에　교사와　학생，학부모　등　학교구성원들이　적극적으로　참여할　수　있는　학교문화　조성

Ⅳ．혁신학교　운영의　목표　및　세부추진　과제

１．혁신학교　운영목표

○　학교운영혁신－민주적，　협력적　학교문화　구축

○　교육과정혁신－교육과정의특성화，다양화，문화，예술，체육교육

부흥　및　수련，상담활동　활성화

○　수업혁신－참여와　소통을통한　협력수업

○　평가방법　혁신－성장과　발달　중심의　평가

○　생활지도혁신－인권존중，　체벌금지，　비폭력，　평화교육등

○　교육복지혁신－지역사회와　교류하는　돌봄과　배려의　학교

２．세부추진　과제

[세부 추진과제는 상당히 구체적이고 도식화 [도표]가 있어야 하고 서울시 것을 그대로 쓰면 점수가 안 나옵니다 창의적인 내용이 점수가 높게 나와요~~~^^

목표１：민주적，협력적　학교문화　구축을　통한　학교운영　혁신

○　혁신학교　자율협의체의　효율적　운영방안

○　혁신학교　운영　컨설팅　방안

○　혁신학교　운영을　위한　구성원의　역할

○　혁신학교와　지역사회와의　협력방안

○　일반학교　혁신을　위한　혁신학교의　역할

목표２：교육과정의특성화，다양화，문화，예술，체육교육　부흥　및　수련，상　　　　　　　담활동　활성화를　통한　교육과정　혁신

○　자율학교로서　만들어가는　교육과정

○　혁신학교　교육과정의　방향성과　실천방안

○　민주시민으로서의　가치를　내면화　할　수　잇는　교육과정

○　문화，예술，체육활동의　활성화

목표３：참여와　소통을　통한　협력수업으로　수업혁신

○　혁신학교가　지향하는　교수－학습모델　개발

○　수업공개　및　수업연구회　운영방안

목표４：성장과　발달　중심의　평가방법　혁신

○　혁신학교에서의　평가원칙，방법，결과　통지방안

○　획일적　지필평가를　탈피한　혁신적인　평가방법　모색

목표５：인권존중，　체벌금지，　비폭력，　평화교육　등　생활지도　혁신

○　학교　및　학급운영의　민주화

○　학생인권　존중　문화정착

○　학생자치활동　강화방안

목표６：지역사회와　교류하는　돌봄과　배려의　학교위한　교육복지혁신

○　집중지원학생의　돌봄을　위한　지역사회와의　연계방안

○　위기학생　지원　프로그램　운영

Ⅴ．혁신학교　추진위한　지원방안

１．서울형　혁신학교　행·재정지원

○　교육프로그램　및　학교　여건을　교려하여　프로그램운영비를　차등지원

○　학교교육과정　운영의　자율권을　확대하고　교장　공모제와　연계

○　체계적이고　전문적인　컨설팅　및　연수　지원

○　혁신학교　네트워크를　구축　및　지역사회와　연계한　협력체제　구축

２．서울형　혁신학교　운영지원조직　체계화

○　혁신학교　추진　자문단구성：　혁신학교　성공전략방안을　자문

○　혁신학교　지원단　구성，운영　：학교，　교육청，　지역사회　전문기　　　　　　관과　연계강화

３．혁신학교　운영모델개발을　위한　정책연구

○　새로운　수업모델　개발　및　학생평가방식　개선방안연구

○　성과지표　개발　및　평가방안연구

４．서울형　혁신학교　이해　확산위한　학부모　설명회，연수

○　４대　권역별　설명회（４월～６월）

○　혁신학교　학부모　연수（１원，８월）

５．서울형　혁신학교　운영　인적자원　확보를　위한　교직원　연수

○　직무연수　개설，운영：서울교육연수원　주관　연중실시

○　신규지정　혁신학교　핵심요원　연수（７월）및교직원　연수（１월８월）

６．서울형　혁신학교　운영위한　학습동아리　공모

○　운영기간　：２０１１．５월～１１월（７개월）

○　구성방향　：　２０１１학년도　혁신학교　운영을　위한연구

○　구성인원　：　１５인내외

○　구성방법　：－혁신학교와　일반학교　교원중심으로　혁신학교에　관심　　　　　　　　　　　　　　있는　행정실직원，　학부모，　지역단체인사　포함가능

－학교급（초，중，고）별로　구성하거나　연계　구성　가능

Ⅵ．　기대효과

１．교육공동체의　주체적　참여

２．학생과　학부모의　요구에　부응하는　학업성취도　달성

３．공교육의　신뢰도와　만족도　제고

４．교육의　질적　향상도모

５．학교구성원　모두가　안전하고　행복한　학교문화　이룰　수　있음

６．학생의　인권과　자기가치가　존중되는　학교문화　조성됨

７．미래　공공적인　삶의　가치가　부여됨

반부패·청렴　종합대책방안

Ⅰ．서론

인사비리와　학교장　비리　관련　각종　언론보도　등이　내부　공무원들의　사기를　저하시키고　조직에　대한　불만으로　표출되었다．　또한　학교장의　업무추진비　집행，　단위학교의　예산　집행등에　대한　불만으로　내부청렴도가　낮게　평가됨에　따라　학교의　청렴의식　제고가　절실한　상황이다．

뿐만　아니라　직원들의　청렴마인드가　부족하고　고위　공직자로부터　솔선수범하는　청렴　리더쉽이　부족하여　시민과　직원들이　체감할　수　있는　반부패，청렴도　향상　인프라　구축과　적극적인　청렴정책이　필요하다．　따라서　반부패，청렴을　위한　종합대책　방안을　찾아보고자　한다．

Ⅱ．본론

교육비리　근절을　위한　역점과제로는　인프라　구축　및　마인드　강화，　그리고　외부　눈높이에서　진단하는　시민과　함께하는　교육비리근절　및　고위　공지가　청렴도　강화를　위한　부패방지　실효성　제고　등이　있다．　이들　역점과제에　대한　세부　방침을　살펴보면　다음과　같다．

첫째，　인프라　구축　및　마인드　강화방안이　있다．　이를　실행하기　위해서는　반부패，청렴　정책의　방향을　제시해줄　수　있는　‘반부패，청렴정책　추진단’을　구성하고　부패취약，청렴도　측정업무등　１０개　분야와　자율제도　개선을　추진할　‘반부패，청렴정책　실무추진팀’을　구성해　반부패，　청렴제도가　효율적이고　실질적으로　운영될　수　있도록　해야　할것이다．　또한　감사기구의　독립성　강화를　통해　감사의　투명성을　확보하고　찾아가는　청렴교육　강사단을　구축해　학교장，　단위학교，　취약분야　대상　관계자들의　연수를　실시하는　방법이　있을　것이다．

이와　함께　청렴교육　이수의무화를　실시해　청렴교육의　강도를　높이고　이　제도의　효율성을　높이기　위해　교장의　학교경영능력　평가에　청렴교육　이수실적을　반영하고　각종　연수　시　청렴교육을　강화하거나　학생，학부모를　대상으로　한　청렴교육　연수를　실시함으로써　다양한　홍보방안을　마련할　수　도　있을것이다．

둘째，시민과　함께하는　교육비리를　근절하는　방안이　있다．　이를　위한　실행방안중의　하나는　외부전문가　참여를　통해　감사의　투명성과　신뢰도를　제고하는　‘감사자문위원회’를　운영하거나　각　정책분야의　기본방향　및　계획수립에　대한　자문과　점검　및　평가　등을　실시하는　‘서울시교육정책　자문위원회’를　구성는　방법이　있다．　이와　더불어　청렴정책　모니터링을　강화하여　교육현장의　인식을　파악하고　시민감사관제도를　운영해　취약분야　및　주요　실지　감사에　참여하게　함으로써　시민참여를　활성화　시키는　방안도　있을것이다．

이러한　시민참여의　활성화를　위해서는　교육감　직속　부조리　신고센터인　공익제보　콜센터를　운영하거나　공익신고　보상금　지급제도　등을　운영함으로써　　보다　적극적인　시민참여를　유도할　수　있을　것이다．

이외에도　예산편성과정에　주민의　참여를　보장해　서울교육재정　운영의　민주성，　공정성，　효율성을　제고하기　위한　거버넌스　혁신의　주민참여　예산제를　도입해　투명하고　공개적인　참여행정을　실천하는　방안도　있을것이다．

셋째，고위　공직자의　청렴의식을　제고하여　솔선수범하는　공직분위기를　조성하는　방안이　있다．이를　위한　구체적인　방안으로는　사이버　감사를　통한　상시감시체제를　구축해　공금횡령　및　직무　관련한　능동적인　금품，향응　수수의　 경우　지위　고하를　막론하고　한번에　공직에서　퇴출시키는　원스트라이크　아웃제가　있고　공무원　행동강령　이행실태를　신학기，　명절　등　취약시기에　집중　점검해　부패유발유인에　대한　통제를　강화하는　방안도　있다．

또한　관행적인　교육비리　근절을　위해　불법찬조금　및　촌지　발생시　감독자　책임을　강화하고，　부패관련자에게　인사상　불이익　및　감독책임을　강화해　인사제도　비리의　근절을　개선하며　학교장，　교감，　일반직　５급이상　승진시　청렴　계약　이행각서를　작성하는　청렴서약제　의무화　방안을　실시할　수도　있다．

이외에도　학교급식，수련활동，　시설공사，　방과후　학교운영등　부패취약

１０개　분야를　지정해　집중　감사함으로써　부패방지의　실효성을　높일　수　있을것이다．

Ⅲ．결론

투명하고　신뢰받는　교육　실현을　위해서는　부패발생을　미연에　방지할　수　있는　반부패　민관협력을　활성화　하고　부패취약분야의　근원적　제도개선　추진과　열린정보공개　행정을　강화해야　할　것이다．

더불어　청렴한　공직분위기　조성을　위한　청렴교육　및　홍보의　효과성을　제고한다면　교육비리는　근절될　것이고　시민과　직원들이　체감할　수　있는　반부패　청렴도가　향상되어　맑은　서울교육이　될　것이다．