전문직(장학사)  에듀장학 닷컴   wwwedujanghak.com 이웅 교수  [02-831-6067]

정책 채점기준

<문제>

관계부처 협업을 통한 현장중심 학교폭력 예방 및 대응활동을 통해

학교폭력 및 학생위험 제로 환경조성 전략 방안과 학교폭력 감지·인지를 위해 학교 구성원들이 함께 노력 해야할 내용에 대해서 서술하시오.

채점내용	채점요소	배점	채점기준
현장중심 학교폭력 예방	ㆍ 주제의 이해 정도 ㆍ 과제 개요도의 적절성 → 문제제기, 중요성, 필요성, 배경등의 요소	6	ㆍ우수 5~6점 ㆍ보통 4~3점 ㆍ미흡 2점 이하
이행계획	ㆍ 설명논리의 적절성 ㆍ 내용 구성의 체계성 ㆍ 내용 제시의 타당성 및 다양성 ●사전예방 -취약계층 대상 어린이 안전 서비스 제공 -청소년 경찰학교 운영 -노인일자리 사업 연계 학생보호 사업 ●신속대응 -117 신고∙상담 센터 운영 -학교 기반 익명 신고∙상담 시스템 활성화 ●사후관리 -가정형 Wee센터 확대 -야간상담 활성화	6	ㆍ우수5~6점 ㆍ보통4~3점 ㆍ미흡 2점 이하
관계부처 협업에 대한 구체적 대책 수립 제시	ㆍ 논리의 적절성 ㆍ 내용 구성의 체계성 ㆍ 내용 제시의 타당성 및 다양성 - 사이버 관계부처 - 방송사, 민간, 기업, 정부부처 -체험형 예방교육(역할극,연극 뮤지컬 단체) -어울림 프로그램 -이동통신사(U안심알림이) -사이버.언어폭력대책기구 T/F팀 구성 -상설 인터넷 치유 학교 -셉티드(CPTED·Crime Prevention Through Environmental Design) 기법. 셉티드는 범죄를 예방할 수 있도록 방어적 디자 인을 통해 도시시설을 새롭게 조성하는 선진국형 범죄예방기법 -민간 기업(카카오)과 MOU -감동있는 언어문화 전달 EBS인성 e언어자료배부 -학생 동아리[바른말 누리단] -선풀 달기 켐페인 자발적 유도 -지자체, 교육지원청.경찰,민간기관, 대학.전문가 -지역사회자원 활용 문체부-연극국어문화, 방송사, wee센터,언론홍보강화 복지부-정신 건겅지원 ,국립병원 전문심리치료센터] 학생 안전지역 여가부-*또래상담 활성화를 위한 지원 확대 *청소년상담 복지센터 내 사이버폭력 관련 전문상담사 배치*인터넷·게임 중독 상담·치료 지원 및 온라인상 청소년유해 정보 모니터링*범국민 ‘건전한 스마트폰 이용 캠페인’ 추진(민간기업 및 관계부처 MOU)*성폭력 피해청소년 치유․보호 및 가해 청소년 특별교육 확대 *가족관계회복 프로그램 활성화*청소년상담복지센터를 통한 학업중단청 소년 지원 프로그램 확대*117 학교폭력신고상 담센터 기능 개선 및 운영 내실화 방통위- *학교폭력 의심문자 알림서비스 개발·보급*청소 년 대상 스마트폰 유해정보 차단 앱 서비스*교 과서 분석을 통한 교수학습안내서 등 사이버폭력 예방 교육자료 개발*사이버폭력 대처를 위한 교 원 및 전문상담 교사 대상 -원격연수 지원 -범국민 ‘건전한 스마트폰 이용 캠페인’ 추진(민간기업 및 관계부처 MOU) 함께 노력 해야할 내용 1.학교폭력 실태조사: •학교폭력 실태조사(연2회 전국 공동 실시) •학교 · 학급 단위에서 자체적으로 설문조사 등 수시 실시 •실태조사, 자체적으로 실시한 설문조사 등의 결과를 파악하여,지도 방안 마련 2.교내 학교폭력 신고 •학교폭력 신고함, 학교 홈페이지 비밀게시판, 담임교사의 문자,메일, 스톱불링의 익명신고 · 상담(www.stopbullying.or.kr) 등 다양한 신고 체계 마련 •학생들이 적극적으로 신고하도록 지도 3.상담 실시 •담임교사, 전문상담(교)사 등에 의한 상담 4.교내외 순찰 •점심시간, 쉬는시간 등 취약시간 순찰(학교장, 교감, 직원 등 참여) •학부모, 자원봉사자, 학생보호인력, 학교전담경찰관 등과 유기적협력 4.학교폭력예방교육 •학생, 학부모, 교사 대상 학교폭력 신고 교육 •학교폭력 피해자 신변보호제도, 상담기관 홍보	13	ㆍ최우수 12~13점 ㆍ우수 10~11점 ㆍ양호 7~9점 ㆍ보통 5~6점 ㆍ미흡 4점 이하 최우수 12~13점 ㆍ우수 10~11점 ㆍ양호 7~9점 ㆍ보통 5~6점 ㆍ미흡 4점 이하

※ 논술 채점 시 유의사항

가. 점수 등급

1) A급 답안(수,우,미,양,가 : 점)

2) B급 답안(수,우,미,양,가 : 점)

3) C급 답안(수,우,미,양,가 : 점)

4) F급 답안(괴락) : 위원장님과 상의 후 처리

※ 개조식 답안 감점 : (   점 )

나. 각 등급의 답안 기준

1) A급 답안

가) 분량 :

나) 짜임 : 서론-본론-결론, 서론-본론, 본론-결론의구성을 갖추어야한다.

다) 서론(서두) : 문제제기, 중요성, 필요성, 배경등의 요소가나타나야한다.

라) 본론(본문) : 3가지 이상의 과제(논점)를 제시하고, 그 과제를 주장한 근거가 드러나고 해결방안(대책)이 제시되어야 한다.

마) 결론(결어) : 본론의 내용을 요약하여 강조, 제언,

결의사항 등으로 마무리해야 한다.

바) 기타

• 논점 파악, 논리 전개가 분명히 드러나고 타당해야 한다.

• 서술방식, 어휘구사가 논술문의 요소를 지녀야 한다.

• 참신한 주제 또는 아이디어의 범주화가 드러나야 한다.

2) B급 답안

가) 분량 :

나) 짜임 : 어떤 방식이든 구성의 형태를 갖추어야 한다.

• 논점에 대한 정확한 이해가 없고, 구성•전개가 일관성이 없다.

3) C급 답안

가) 분량 :

나) 짜임 : 구성이 엉성하다.

• 논리 전개가 매우어색하고, 자신의 생각(주장)이 잘드러나지 않는다.

• 서술방식이 일관되지 않고, 어휘 구사가 논술문에 부적절하다