• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다.

• 교육 내용 : -(으)ㄴ 적이 있다‘의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	질문을 통해서 오늘 배울 문법의 의미를 추측하게 한다.	단어카드, 그림카드	3분	과거형 시제를 이해하도록 한다.
제시	칠판에 문형을 판서한다. 한국 음식의 종류를 찾아보게 한다.	그림카드, 단어카드	3분	현재와 과거를 구분할 수 있고 과거형 시제를 사용할 수 있도록 한다.
연습	모둠활동을 통해 ’_(으)ㄴ 적이 있다‘를 이야기하는 연습을 한다. 쓰기 연습도 병행하게 한다.	단어카드, 그림카드,A4용지	5분	현재와 과거를 구분하며 음식단어와 연결해 부드럽게 이야기할 수 있도록 한다.
활용	그림카드나 단어카드를 보고 돌아가며 말을 함으로써 ‘_(으)ㄴ 적이 있다’를 자연스럽게 사용할 수 있는 게임을 한다.	그림카드, 단어카드	4분	‘을’과 ‘를’을 구분해 단어와 연결할 수 있고 문장을 이어갈 수 있도록 한다.

교안작성