• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 나는 떡볶이를 만들어 본 적이 있다.

• 목표 문법 :  ‘~(으)ㄴ 적이 있다’

• 교육 내용 : 한국음식에 관한 어휘, 동사형 분사구문이 있는 표현 익히기

• 수업 시간 : 15분

단계

교수 – 학습 활동

학습 자료

시간

(분)

지도상의 유의점

도입

T: 여러분 안녕하세요?

S: 안녕하세요?

T: 우리 저번 시간에 안부에 대해 이야기를 나누었어요. 그동안 어떻게 지냈어요? ○○는 주말 잘 보냈어요?

S:  네 잘 보냈어요.

T: ○○는 주말에 뭐 했어요?

S: 주말에 쉬었어요.

T: ○○는 주말에 뭐 했어요?

S: 집에서 한국어 공부 했어요.

T: 네 선생님은 주말에 청소하고 TV보고 쉬었어요. 그럼 지난 시간에 배운 문법을 생각해 볼까요? 순서와 상관없이 나열할 때 ‘-고’를 배웠어요. 선생님은 아침에 빵을 먹고 우유를 먹어요. ○○는 아침에 뭐 먹어요?

S: 밥을 먹고 과일을 먹어요.

T: 네 밥을 먹고 과일을 먹어요. ○○는 아침에 뭐 먹어요?

S: 빵을 먹고 바나나를 먹어요.

T: 네 빵을 먹고 바나나를 먹어요. 맛있어요?

S: 네 맛있어요.

2분

학습자가 많은 말을 할 수 있도록 교수자가 적절한 질문을 한다.

제시

T: 빵과 바나나도 맛있지만 한국 음식도 참 있었어요. 한국음식 어떤 걸 좋아하세요?

오늘은 ‘~(으)ㄴ 적이 있다’라는 표현을 배워보도록 하겠습니다.

S: 네, 다 좋아해요. 특히 떡볶이를 좋아해요.

T: 떡볶이 맛이 어떤가요?

S: 네, 달고 매워요.

T: 그럼 떡볶이를 직접 만들어 본 적이 있나요?

아니요.

T: 궁중 떡볶이처럼 안 매운 떡볶이를 먹어 본 적이 있나요?

S: 네. 먹어 본 적이 있어요.

T: 오늘은 한국 음식을 이야기하면서 ‘~(으)ㄴ 적이 있다’ 라는 표현을 배워보도록 할게요. 본격적으로 수업을 들어가기 전에 먹어 본 적이 있는 한국음식과 아직은 먹어 보진 못했지만 알고 있는 한국음식의 종류를 적어볼까요?

먹어 본 적 있는 한국음식	먹어 본 적 없는 한국음식

T:양식은 위와 같이 제시했고, 여러분이 적은 내용와 합쳐서 예시문을 만들어 연습해 봅시다.

먹어 본 적 있는 한국음식	먹어 본 적 없는 한국음식
떡볶이 순대 어묵 잡채 김치 김치찌개 된장찌개 불고기 삼겹살	곱창 산 낙지 감자탕 한우구이 아구찜 한식뷔페 해물탕 닭볶음탕 비빕밥

4분

한국

음식을 이야기하면서 덧붙여 음식에 대한 이미지를 표현하는 기회를 갖는다.

연습

T: 빵과 바나나도 맛있지만 한국 음식도 참 있었어요. 한국음식 어떤 걸 좋아하세요?

오늘은 ‘~(으)ㄴ 적이 있다’라는 표현을 배워보도록 하겠습니다.

S: 네, 다 좋아해요. 특히 떡볶이를 좋아해요.

T: 떡볶이 맛이 어떤가요?

S: 네, 달고 매워요.

T: 그럼 떡볶이를 직접 만들어 본 적이 있나요?

아니요.

T: 궁중 떡볶이처럼 안 매운 떡볶이를 먹어 본 적이 있나요?

S: 네. 먹어 본 적이 있어요.

T: 오늘은 한국 음식을 이야기하면서 ‘~(으)ㄴ 적이 있다’ 라는 표현을 배워보도록 할게요. 본격적으로 수업을 들어가기 전에 먹어 본 적이 있는 한국음식과 아직은 먹어 보진 못했지만 알고 있는 한국음식의 종류를 적어볼까요?

먹어 본 적 있는 한국음식	먹어 본 적 없는 한국음식

T:양식은 위와 같이 제시했고, 여러분이 적은 내용와 합쳐서 예시문을 만들어 연습해 봅시다.

먹어 본 적 있는 한국음식	먹어 본 적 없는 한국음식
떡볶이 순대 어묵 잡채 김치 김치찌개 된장찌개 불고기 삼겹살	곱창 산 낙지 감자탕 한우구이 아구찜 한식뷔페 해물탕 닭볶음탕 비빕밥

T:‘~(으)ㄴ 적이 있다’라는 문장을 만들어서 읽어볼게요. 따라 읽으세요.

T: 떡볶이를 먹어 본 적이 있다.

S: 떡볶이를 먹어 본 적이 있다.

T: 순대를 먹어 본 적이 있다.

S: 순대를 먹어 본 적이 있다.

T: 어묵을 먹어 본 적이 있다.

S: 어묵을 먹어 본 적이 있다.

T: 주어 ‘나’를 넣어서 문장을 만들어 볼게요. 따라 읽으세요.

나는 잡채를 먹어 본 적이 있다.

S: 나는 잡채를 먹어 본 적이 있다.

T: 나는 김치를 먹어 본 적이 있다.

S: 나는 김치를 먹어 본 적이 있다.

T: 나는 김치찌개를 먹어 본 적이 있다.

S: 나는 김치찌개를 먹어 본 적이 있다.

T: 잘했어요. 그럼 우리 반대로 말해 볼게요. ‘~있다’라는 말과 ‘~없다’라는 말은 반대되는 표현이에요. 영어의 ‘be’ 와 ‘not be’ 같은 표현이죠.

또한 ‘~ (으)ㄴ 적이 있다’에 붙이는 동사를 ‘먹다’ 말고 ‘만들다’라고 해 볼게요. ‘만들어 본 적’이라고 생각하시면 되요. 따라해 보세요.

나는 곱창을 먹어 본 적이 없다.

S: 나는 곱창을 먹어 본 적이 없다.

T: 나는 곱창을 만들어 본 적이 없다.

S: 나는 곱창을 만들어 본 적이 없다.

T: 나는 감자탕을 먹어 본 적이 없다.

S: 나는 감자탕을 먹어 본 적이 없다.

T: 나는 감자탕을 만들어 본 적이 없다.

S: 나는 감자탕을 만들어 본 적이 없다.

T: 나는 아구찜을 먹어 본 적이 없다.

S: 나는 아구찜을 먹어 본 적이 없다.

4분

활용

T: 모두 잘 했어요. 이제 한 문장씩 ( ) 넣기 형식의 쓰기 활동을 해볼게요. 1번의 (  )에는 쓰고 싶은 한국음식을 적으세요.

1. ~ (으)ㄴ 적이 있다

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 있다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 있다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 있다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 있다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 있다.

2. ~ (으)ㄴ 적이 없다

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 없다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 없다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 없다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 없다.

- 나는 (           ) 먹어 본 적이 없다.

T: 모두 잘 했어요. 이번에는 (   )에 ‘있다’, ‘없다’ 혹은 ‘먹다’, ‘만들다’의 동사와 형용사를 문장에 맞게 적어 보세요.

1. 나는 떡볶이를 (       ) 본 적이 (      ).

2. 나는 곱창을 (         ) 본 적이 (      ).

3. 나는 감자탕을 (       ) 본 적이 (      ).

4. 나는 아구찜을 (       ) 본 적이 (      ).

5. 나는 불고기를 (       ) 본 적이 (      ).

3분

한국어의 동사가 활용하여 관형격으로 표현될 수있음을 간단히 소개한다.

정리

T: 여러분, 이번 시간에 우리가 어떤 이야기를 나누었나요?

S: 한국음식이요

T: 맞아요. 여러 가지 한국음식에 대해 이야기를 했어요.

그리고 어떤 표현을 배웠어요?

S: ‘~(으)ㄴ 적이 있다’ 를 배웠어요.

T: 맞아요. 그 표현에 상대되는 ~‘없다’ 도 생각해 봤고, ‘~(으) ㄴ’ 앞에 동사가 변형되어 온다는 것도 확인해 보았어요. 이 부분에 대해서는 나중에 좀 더 심화학습 하겠습니다.

여러분 오늘 고생 많았습니다. 우리 다음에 또 만나겠습니다.

1분

교안작성