• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	□전시학습 상기 □한국에서의 여행 중 인상 깊었던 곳 이야기하기 □여행지에서 먹었던 한국음식 이야기하기	한국홍보영상 한국음식사진	2	한국에서의 경험을 상기시킬 수 있도록 질문한다.
제시	□학습문제 제시하기 -‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 연습할 수 있다. -‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 활용할 수 있다. □활동 1 -문장의 쓰임에 대해 학습하기 -먹은 적이 있다. 본 적이 있다. 등		3	‘과거’의 경험을 이야기할 때 사용한다는 점을 충분히 인지시킨다.
연습	□활동 2 -주어진 상황에서의 적절한 문장 만들기	상황카드	3	상황카드를 보고 적절하게 이야기 할 수 있도록 충분히 연습한다.
활용	□활동 3 -말하기 게임 설명 -말하기 게임 진행	한국음식사진 이목구비카드	7	소그룹 구성원끼리 돌아가며 이야기 할 수 있도록 기회를 제공한다.

교안작성