참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	5월 20일	월	PART4 15차시(초급) :-(으)ㄹ까요? 학생들의 동기를 유발하는 효율적인 학습자료 제시 방법 및 전시학습과 본시학습을 연결하는 방법을 학습할 수 있다.
	5월 20일	월	PART4 16차시(초급) : -(으)ㄹ까요?\ 초급수준의 학생들에게 제시하는 학습자료의 구성과 제시 순서에 대해 핚습할 수 있고, 초급수준의 수업 시 효과적인 교사의 발화, 발문의 특징을 학습 할 수 있다.
	5월 20일	월	PART4 17차시(초급) : -(으)ㄹ까요? 학습자들이 흥미를 가지고 학습을 유지할 수 있도록 하는 교사의 발문, 발화, 학습자료 활용 방법을 학습할 수 있다.
	5월 21일	화	PART4 18차시(중급,고급) : 봉사활동 경험에 대해서 이야기할 수 있다. 초급 단계의 학습자를 대상으로 하는 수업과 비교하여 중급 단계의 학습자들을 대상을 하는 수업에서 교사의 발문, 발화 등에 어떤 차이가 있는지 학습할 수 있다.
	5월 21일	화	PART4 19차시(중급) : 봉사활동 경험에 대해서 이야기할 수 있다. 중급 단계의 학습자들의 어휘 확장을 위해서 교사가 어떠한 방법으로 새로운 어휘를 설명하고 확장시켜 가는지 학습할 수 있다.
	5월 21일	화	PART4 20차시(고급) : 남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다. 고급 단계 학습자들을 대상을 하는 수업에서 교사의 표정, 발문, 발화 등을 관찰하고 초급 단계의 수업에서와의 다른 점을 학습할 수 있다.