수 업 참 관 록

참관자명 :  박희진

강 의 명		강의참관		차 시		20차시 고급수업
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		‘남성과 여성의 역할변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다.’라는 학습 목표를 제시함. 교재의 그림을 보고 무엇을 하고 있는 지 질문하여 동기유발을 함.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		본문을 처음 들려주고 무엇에 대한 것인지 질문함. 두 번째 들려주기전에 2가기 구체적인 질문을 하여 세부사항에 집중하여 들을 수 있도록 함. 대답을 잘하면 긍정적인 피드백을 주고 대답을 잘하지 못하면 다시한번 들을 기회를 제공함. 짝과 함께 본문읽기와 역할 바꾸어 읽기 등 순차적으로 진행함. 교사는 발음이 틀린 경우 피드백을 줌. 새로운어휘를 지도함. 다정다감하다, 고정관념,월등히를 예문을 통해 지도함. 문법으로‘ ~기로서니....’을 유의미한 맥락을 통해 문장을 학생들이 스스로 만들어 낼 수 있도록 교사가 유도함, 수업진행이 체계적이고 학생의 수준에 맞게 교사와 학생의 상호작용이 일어나고 있음.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		본문을 이용해서 듣기, 문법, 어휘, 쓰기, 말하기의 여러 분야를 자연스럽게 연습함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		교재의 그림을 적절하게 활용하고, 판서할 때 학생들이 주요 형태에 집중할 수 있도록 빨간 펜을 적절히 사용함. 정의적 영역까지 고려하여 편안하게 말하는 학습분위기를 조성함.
수업에 대한 소감 및 배운점