수 업 참 관 록

참관자명 :  이 어 진

강 의 명		강의참관		차 시		20. 고급 수업
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		- 학습목표: 남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다. -그림이나 표를 이용하여 주제와 관련된 설명과 질문
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		- 이름을 호명하며 고른 수업 참여 기회를 제공 - 시각자료를 제공하는 와중에 학생들을 관찰함 - 발문 후 대답하는 학생과 눈을 맞춤으로 학생의 대답에 귀기울임을 드러냄 - 발문에 대답하기를 꺼려하는 학생에게 힌트를 제공하여 답을 스스로 찾을 수 있도록 지도함 - 학생들간의 연습 기회를 제공함 -단어의 뜻을 설명하며 학생들이 정확한 의미를 설명함. 이때 단어의 활용형 역시 설명하여 학생들이 실제로 해당 단어를 활용용할 수 있도록 한다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		- 학생들 스스로 내용을 정리하여 교사의 발문에 대답하도록 함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		- ICT를 좀 더 적극적으로 활용했으면 좋을 듯(EX. 그림 자료 및 오디오 자료) - 오디오 자료를 재생하는 환경이 좋지 않아 보임 -판서의 계획이 잘 이루어짐
수업에 대한 소감 및 배운점			교과서에 충실하여 학생들이 수업 내용의 흐름을 이해하고 교재를 통해 수업을 되짚어 볼 수 있을 것이고, 고급 학습자들의 경우 문화를 설명해 줌으로 한국어에 대한 이해를 높일 수 있음.