수 업 참 관 록

참관자명 :

강 의 명		강의참관		차 시		6차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		-그림이나 표 등을 이용하여 주제와 관련된 설명과 질문을 함. -학습자 한사람 한사람의 이름을 불러가면서 질문을 하는 모습이 인상적임. -학습자의 모국의 상황과 비교하게 함.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-남성과 여성의 역할변화에 따른 대화를 듣고 관련 질문을 통하여 제대로 들었는지 확인함. -현실적인 대화를 매개로 대화를 듣고 따라하면서 중요한 내용을 파악도록 도와줌. -역할을 나누어서 대화문을 연습하면서 유창성을 향상시킴. -본문의 내용 중 어려운 단어를 따로 정리하면서 자신의 연관시켜 유의미한 단어학습이 되도록 함.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		-문법을 가르칠 때도 교사와 상황극을 통해 실제적인 사용 연습이 되었음. -학습자의 흥미를 높일만한 광고 내용을 적절하게 사용함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		-PPP 자료 대화가 담긴 오디오 자료 판서를 통해 수업 내용을 잘 이해되도록 시각화를 잘 함.
수업에 대한 소감 및 배운점			*학생들의 반응에 눈을 맞추고 기다려 주며 경청하는 태도가 좋았음. *고급 수준의 수업은 초등학교 저학년 학생 대상 정도의 수준을 갖추고 있다고 느낌. *어려운 단어를 소개할 때 뜻만 소개하는 것이 아니라 적절한 상황과 같이 쓸 수 있는 단어도 소개하는 것이 좋았음.