수 업 참 관 록

참관자명 :  조규성

강 의 명		강의참관		차 시		20차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		- ‘남성과 여성의 역할 변화‘를 주제로 하는 고급 수업임 - 학습목표는 ‘남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다‘임 - 교재에 있는 그림을 보면서 자연스럽게 본시 학습내용에 관심을 갖도록 유도함 - 남자가 설거지를 하거나 아이를 돌보는 것 등에 대해 어떻게 생각하는지에 대해 생각을 유도하면서 동기 유발
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		- 본문 듣기를 한번 하고 내용에 대해 학습자들이 잘 들었는지 확인 질문을 함 - 대답을 잘 하는 경우는 긍정적인 피드백을 줌. 대답을 잘 하지 못한 경우에는 다시 한번 들을 기회를 줌 - 학습자의 수준과 속도를 고려하여 수업을 진행함. - 본문 이해하기에서 ‘질문하기’, ‘짝과 함께 본문 읽기’, ‘역할 바꾸어 읽기’ 등 수업이 매우 계획적이고 체계적으로 순차적으로 진행됨 - 학습자들에게 본문 읽기를 연습시킬 때 교사는 어려워하는 발음을 개별적으로 도와줌 - 어휘와 문법 설명에서도 학습자의 수준을 고려하고 유의미한 예문과 맥락을 통해 학습을 유도함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		기사를 읽고 쓰기 활동을 하며 학습내용을 정리함 내용과 관련된 두 개의 문제 중 한 문제는 풀고 남은 문제는 과제로 내줌
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		투입된 교수학습자료는 교재 (그림 포함), 녹음기, PPT, 빔프로젝트, 화이트보드 등 녹음기, PPT자료 등을 사용하였으나 주로 교재 읽기와 판서를 많이 활용하여 수업을 진행하였음
수업에 대한 소감 및 배운점			한국 사회의 모습을 보는 관점을 다루는 내용으로서, 한국어와 함께 한국사회문화에 대한 이해를 돕는 데 중점을 둠 ‘다정다감하다’, ‘고정관념’ 등 한국인에게도 설명하기 어려운 단어들을 쉽게 풀어서 능숙하게 설명하였음. 학습자의 수준을 고려하여 질문과 설명을 하였으며, 상호작용이 원활히 이루어졌음