수 업 참 관 록

참관자명 : 37기 임연주

강 의 명		강의참관		차 시		15, 16, 17차시 초급 수업
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		-도입 시 PPT를 활용하여 그림자료 제시 -수업이 끝나면 무엇을 할 것인지를 물어보면서 ‘~할까요’학습목표를 자연스럽게 제시
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		-받침의 유무에 따라 형태 규칙이 달라짐을 다른 색깔을 활용하여 학습자가 이해하기 쉽게 설명 -그림카드를 활용하여 학습자들이 서로 대화연습을 함
	정리 및 평 가		학습내용 정리		-선택한 카드의 날씨를 활용하여 하고 싶은 것을 대화하여보면서 실생활에 적용함.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		-PPT 자료, 그림자료, 그림카드 -실생활과 적용하여 충분한 대화 연습을 통하여 학습 목표 도달 -자연스러운 발화를 유도하는 허용적인 학습 분위기 -다른 색깔을 이용한 받침의 유무에 따라 다른 형태규칙을 제시하는 구조화 된 판서
수업에 대한 소감 및 배운점			-교사의 말이 일상적인 한국인의 발화가 아닌 학습자의 수준 단계에 맞게 발화하는 것이 인상적이었고, 학습자들이 적극적으로 활동할 수 있도록 일어나서 친구를 만나라고 하여 수업을 더욱 활기차게 한 점이 좋았다. -날씨 그림카드는 여러 가지 상황으로 활용할 수 있는 좋은 자료로 교사의 자료 선정에 대한 노력도 배웠다.