수 업 참 관 록

참관자명 :  이윤주

강 의 명		강의참관		차 시		15차시
수업내용	단 계		참관 관점		참 관 내 용
	도 입		전시 학습내용 확인 학습목표 제시 동기유발		사진자료를 보면서 동기유발을 하였다. 같이 ~해요 표현을 강조하여 자연스럽게 오늘 배울 내용으로 흥미를 전환시켰다.
	전 개		설정된 목표와 내용전개의 연관성 교사 ․ 학생 상호작용 수준별 학습		학생들이 그동안 수업에서 사용한 어휘, 실생활에 자주 쓰는 어휘를 활용하여 ~할까요 형태 활용을 학습, 적용하였다. 학생의 이해 정도에 따라 교사의 설명 내용이 달라지고 더 자연스런 맥락에서 한국어를 사용하도록 다양한 예를 제시하였다.
	정리 및 평 가		학습내용 정리		학습내용 정리를 위해 끝나고 무엇을 할까요? 라는 자연스런 발문을 하였다. 학생들이 실제로 답하면서 배운 내용을 복습하고 정리하였다.
	학습자료 및 기 타		투입된 교수 ․ 학습자료 학습형태 학습 환경 판서		기본 동사 활용을 충분히 연습한 후 단어 카드를 이용하여 시간과 장소 맥락을 확대하여 더 자연스럽고 긴 문장을 만들도록 하였다.
수업에 대한 소감 및 배운점			학생들을 가르치기 위하여 쉽고 느리고 명확한 한국어를 사용한 점이 인상적이었다. 음량과 빠르기가 적절하고 알아듣기 쉬웠다. 다양한 예를 사용하여 학생들이 맥락에 맞는 한국어를 연습할 수 있었다.