1. 회의와 토의 토론을 구별하여 설명하시오. (10줄 내외로 기술)

회의란 어떤 문제에 대해 어떻게 할 것인지 결정하기 위한 의논.

일정한 규칙에 따라 발언함으로써 문제를 해결해 나가는 모임이며,

일정한 결론에 도달하는 것을 목적으로 삼는다.

2. 토론은 의견이 다른 사람들이 모여 각자 자기의 의견과 주장을 내세우는 일이다.

자기의 주장의 타탕함을 입증하는 한편 상대편 의견의 부당함을 반박, 공격하는 형식을 취하게 된다. 토의가 어떤 결론이나 해결점을 이끌어 내는데 대해 토론은 자기의 주장을 설득시키거나 서로의 의견 차이나 문제점을 발견하는데 목적이 있으며 반드시 어떤 결론을 얻기 위해서 하는 것은 아니다.

토의란 문제를 해결을 구함. 어떤 문제에 대해 의견이 다른 사람들이 모여 각자의 의견을 말하여 그 문제의 해결을 구하는 형식이다.

2. 초기 단계의 듣기 훈련 방안 7가지를 기술하시오. (20줄 내외로 기술)

학생들의 발표력을 키우기 위해서는 말하기 전에 잘 듣는 훈련이 필요하다.

- 1) 말하는 내용을 기억하면서 듣기 : 앞의 화자가 무슨 말을 했는지 정확하게 그 내용을 기억하면서 듣는 훈련이다. 이 훈련을 위해서는 '말하기 릴레이 게임'을 실시하는 것이 효율적이다.

2) 비교하면서 듣기  : 앞사람의 발표 내용 중 동의하는 점, 동의하지 않는 점, 자신의 의견과 일치 또는 불일치 하는 점을 생각하면서 듣는다. 나아가서 동의와 부동의에 대한 이유까지 함께 생각하는 것도 좋은 훈련이다.

3) 질문을 만들면서 듣기 : 발표자의 이야기를 들으면서 스스로 질문을 던지는 것으로 문제에 대한 민감성과 창의력을 길러줄 수 있다. 이렇게 질문을 만들면서 듣는 훈련을 하면 능동적이며 적극적인 학습을 이끌어 가는데 중요한 역할을 한다.

4) 주제나 화제를 염두에 두고 듣기 : 버즈 학습이나 소집단 토론 시간에 여러사람의 다양한 이야기를 듣게 될 때 논의의 주제와 화제를 늘 염두에 두면서 주제에서 벗어나지 않는지를 파악하면서 듣는 훈련이 필요하다..

5) 상상이나 구상하면서 듣기 : 발표자의 이야기를 들을 때 나름대로 이야기의 내용을 상상하고 구상해 보는 것이다. 또는 그림으로 그 내용을 표현해 볼 수도 있다. 이렇게 하면 상상력과 독창성을 기르기에 적합하다.

6) 핵심이나 요점을 발견하면서 듣기 : 여러가지 예시나 보충 설명을 할 때 그 이야기의 핵심이 무엇이며, 요점은 무엇인지 파악하게 하고 이야기들 간의 논리적 연관성은 어떤 것이 있는지 생각하게 한다.

7) 정리하면서 듣기 : 마인드 맵이나 개조식 정리, 표작성등 다양한 방법을 통해 듣는 이야기들을 일관성있게 정리해 가면서 듣는것이다. 자신이 이해한 내용에 대해 자신의 방식대로 이해하는 창의적이고 정교한 듣기 방법이다.