토론 요소의 추출과 학습 방법의 재구성

과학과 교수학습에서는 실험과 이론이 같이 이루어져야 하므로 다양한 교수 학습 활동이 가능합니다. 교수 학습 활동의 유형은 관찰학습, 실험학습, 토론학습,조사 및 장기 연구 과제 학습, 견학 학습, 역할놀이 학습 등이 있습니다. ※ 아래 각 항목을 클릭해 보세요.

문제를 흥미있게 재구성함. 실험결과 미리 예상하게 함(가능한 상반된 2-3개 정도의 주장이 나오게 함) 상반된 2-3개의 주장을 가지고 토론을 함. 실험 실험결과와 예상을 비교 실험결과를 가지고 다시 한 번 토론하여 결과를 설명함.

과학과에서 토론학습 요소 추출

분류, 어떤 현상의 원인, 동식물과 인간의 관계, 실험 결과에 관한 이유, 과학적 사실이 현실과의 관계를 중심으로 추출합니다.