토론방법을 적용한 논술 연습

입론에 들어갈 내용은 크게 논제, 논제에 대한 자기 입장, 중요 용어에 대한 정의와 논의의 한계, 주장과 근거, 예외에 대한 언급과 자기입장의 정리 등 다섯가지로 이루어집니다. 자기 입장은 짧고 분명하게 한다. ‘찬성한다.’ ‘반대한다.’ 등으로 표현합니다.

주요 용어의 정의와 논의의 한계 규정

논제의 의미를 명료화하고, 자신이 펼쳐나갈 주장의 성격과 방향, 주장의 기저를 설정한다.

토론을 진행하는 과정에서 불필요한 상대측의 오해를 최소화한다.

쟁점의 구성

쟁점을 논리에 맞게 구성하려면 쟁점의 위계를 결정해야 한다. 초등학생의 경우에는 나열식을 선호하고, 중ㆍ고등학생으로 갈수록 단계식을 선호하는 경향이 있습니다.

이유의 기술과 근거자료의 선택

첫째, 타당성이 있어야 한다. 둘째, 토론 당시에 가장 밀접한 최신의 자료이어야 좋다. 셋째, 공신력 있는 인사나 기관의 자료이어야 한다.

근거자료를 인용할 때에는 출처를 명확하게 해야 합니다. 또한 예외에 대한 언급은 논제에 대하여 무조건 자신의 주장이 옳다고 하는 잘못을 사전에 방지하고, 옳은 것은 받아들이려는 넓은 안목의 표현입니다.