:::: 인성교육전문가양성과정 ::::


1. 인성교육의 필요성 1) 인성의 개념적 정의
	⑴ 단어 인성(人性) : 성격(personality), 인간의 본성(nature of human) Personality : 개인의 특징적인 행동과 사고를 규정짓는 개체 내의 여러 심리, 신체적 체계들의 역동적 조직(Allport, 1961) Character : Personality 에 가치개념을 담아 평가하는 용어. 인격으로 번역함. ⑵ 어원 Persona : 가면이라는 뜻. 가면이 보이는 외양의 특징, 행동적 특징, 역할 특징들이 포함됨
2) 청소년의 심리적 부적응 문제
	⑴ 우울, 불안증세
		청소년의 90% 이상이 우울과 불안을 경험하고 있으며, 이는 개인의 심리적 행복뿐만 아니라 학업과 인간관계, 가정과 학교생활에 심각한 영향을 미친다.
	⑵ 게임, 인터넷 중독
		청소년의 45% 이상이 게임과 인터넷 중독을 경험하였으며 이는 날로 증가추세에 있다.
	⑶ 왕따 문제
		자신의 친구들 중 한 두 명에 대해 집중적, 지속적으로 괴로움을 주고 따돌리는 왕따의 문제는 청소년기의 황폐한 인성특성을 보여주는 대표적인 사례이다.
	⑷ 청소년 자살 증가
		청소년의 자살은 매우 심각한 수준에 이르러있다. 그 이유도 다양하여 성적, 친구관계, 가족문제, 경제문제, 삶의 무의미 등 누구나 생활하면서 겪을 수 있는 어려움들로 인해 수많은 청소년들이 스스로 목숨을 버리고 있다.