가치관은 후천적으로 학습을 통해 점차 내면화되며, 개인의 사고와 행동을 결정하는 기준이고, 사회적 행동을 통합, 조정하는 동기적인 심리 특성이며, 상당기간 일관성과 안정성을 갖고 행동하게 하는 중심적 기능을 갖는다.
	학교에서의 가치관 교육은 바람직한 가치관 전수, 자신의 가치관 명료화, 가치관 갈등시의 조절방법 습득 등으로 이루어져야 한다.