이제 최종적으로 중요 내용을 다시 한번 살펴보도록 합시다. 오늘은 [청소년 성격문제에 대한 상담과 지도]에 대해 학습하였습니다.       “상담자”로서의 교사가 가질 기본태도  1) 이해  3) 관찰과 탐색 2) 적극적 경청, 공감과 수용 4) 교사 스스로의 자가점검 학생의 성격 문제에 대한 개입전략    1) 학생 개인에 대한 접근(개인상담)    2) 부모에 대한 접근    3) 문제별 접근    4) 교육 프로그램을 활용한 학생 집단에 대한 접근(집단상담)
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