1. 프로이드의 발단 단계 시기와 에릭슨의 발달 단계 시기가 바르게 연결된 것은?

① 구강기-신뢰감 대 불신감                ② 항문기-근면성 대 열등감

③ 남근기-자율감 대 수치감                ④ 잠복기-솔선감 대 죄책감

2. 다음 중 무의식적 자아방어기제가 아닌 것은?

① 억압                                   ②부정

③ 합리화                                 ④억제

3. 정신 분석의 상담 과정에서 상담기법에 속하지 않는 것은?

① 자유연상                               ② 전이 분석

③ 빈의자 기법                            ④ 저항의 분석

4. 정신 분석에서 불안에 대한 설명으로 맞지 않는 것은?

① 신경증적 불안- 자아가 본능적 충동을 통제하지 못함으로 인한 불안

② 도덕적 불안- 자아에 꺼리는 것이 아닐까 하는 경계심과 공포에서 오는 불안

③ 현실적 불안- 외부로부터의 실제적 위협과 위험에 대한 현실적 반응

④ 신경증적 불안- 불안의 원인을 개인이 의식하지 못함

5. 아들러의 관점에서 인간의 성격에 대한 총체론적 입장과 유형과 관련이 없는 것은?

① 합목적적 성격                          ② 초기 기억

③ 중요성 대 우월성 추구                  ④ 생애 유형

6. 아들러 학파의 내담자에 대한 역동 탐색에 속하지 않는 것은?

① 가족 내의 개인의 위치                  ② 초기 회상

③ 전이 분석                              ④ 꿈의 탐색

7. 인간 중심 이론에서 상담자의 자세로 강조하는 것이 아닌 것은?

① 일치성                                 ② 무조건적 긍정적 존중

③ 공감적 이해                            ④ 익명적 자세

모든 인간은 성장과 자기증진을 위하여 끊임없이 노력하며, 그 노력의 와중에서 직면하게 되는 고통이나 성장 방해 요인에 직면하여 극복할 수 있는 성장 지향적 유기체이다

8. 인간 중심 이론에서 다음은 무엇에 대한 설명인가?

① 조건부 가치	② 자기 실현 경향성

③ 현상학적 장	④ 경험의 개방성

9. 행동주의 학파의 발전적 영역과 대표 학자가 바르게 연결되지 않은 것은?

① 고전적 조건 형성-Watson	② 사회 학습 이론-Bandura

③ 이완 훈련- Berne	④ 조작적 조건 형성-Skinner

10. 행동주의 이론의 치료 기법에 속하지 않는 것은?

① 체계적 둔감법	② 모델링

③ 자기 표현 훈련	④ 비합리적 신념 논박하기

11. 펄스는 인간의 성격을 양파의 껍질로 비유했는데 치료를 통해서 접근할 수 있는 성격의 층이 바른 순서는?

① 가짜의 층□ 공포의 층□ 곤경의 층□ 외적 파열의 층□ 내적 파열의 층

② 가짜의 층□ 공포의 층□ 곤경의 층□ 내적 파열의 층□ 외적 파열의 층

③ 공포의 층□ 가짜의 층□ 곤경의 층□ 내적 파열의 층□ 외적 파열의 층

④ 외적 파열의 층□ 가짜의 층□ 공포의 층□ 곤경의 층□ 내적 파열의 층

12. 형태 치료에서 접촉에 대한 저항을 설명한 것으로 맞지 않는 것은?

① 내사는 다른 사람의 신념이나 기준을 자신에게 조화되도록 동화하지 않고 무비판적으로 수용하는 것을 말한다.

② 투사는 자신의 어떤 면들을 환경의 탓으로 돌림으로써 그것들을 부인하는 것이다.

③ 혼탁이 강할 경우 사람들은 내적 경험과 외부 현실을 명확하게 구분하지 못한다.

④ 편향은 타인에게 하고 싶었던 행동들을 자신에게 되돌리는 것이다.

13. 현실치료에서 전체 행동의 구성요소의 설명으로 맞지 않는 것은?

① 활동- 활동적 행동	② 생각- 사고, 자각

③ 감정- 화, 우울	④ 언어- 자기 진술

14. 글래서가 말한 인간의 욕구에 속하지 않는 것은?

① 생존의 욕구	② 힘의 욕구

③ 자아 실현의 욕구	④ 사랑과 소속감의 욕구

15. REBT에서 A-B-C이론의 설명 중 기호와 설명이 바르게 연결되지 않은 것은?

① A- 사실 또는 사건	② B- 행동과 태도

③ C- 정서적·행동적 결과	④ D- 논박

16. 엘리스의 REBT이론의 가정이 아닌 것은?

① 사람은 외부에 것에 조건형성 되었다기보다는 장애를 느끼도록 스스로 조건형성 한다.

② 사람은 올바르지 않게 생각하고 쓸데없이 자신을 혼란시키는 생물학적, 문화적인 경향을 가지고 있다.

③ 사람은 환경에 의해서 혼란스러운 신념을 갖게 된다.

④ 사람은 자신의 인지, 정서, 행동 과정을 변화시킬 수 있는 능력을 가지고 있다.

17. REBT의 정서적 기법이 아닌 것은?

① 비합리적 신념 논박하기                 ② 합리적 정서 상상

③ 역할 연기                              ④ 수치감- 공격 연습

18. 벡의 이론에서 정보처리에 있어서의 일반적인 왜곡의 설명의 틀린 것은?

① 과잉 일반화- 단일 사건에 기초하여 극단적인 신념을 가지고 유사하지 않은 사건에 적용하는 과정

② 개인화- 관련지을 만한 일이 아님에도 불구하고 외적 사상들과 자기 자신을 관련짓는 경향

③ 양분법적 사고- 흑백논리로 사고하고 해석하거나 경험을 극단으로 범주화하는 경향 선택적 추론

④ 확대화와 과장- 일부 세부 사항만을 기초로 결론을 내리고 전체 맥락 중의 중요한 부분을 간과하는 것

19. 의사 교류 분석에서 인간의 자아 상태에 대한 설명으로 틀린 것은?

① 자아에는 부모자아, 성인 자아, 아동자아가 있다.

② 부모 자아 상태는 부모나 부모 대리자의 내사이다.

③ 성인 자아 상태는 자료를 처리하고 정보를 수집하는 부분으로 온정적이다.

④ 아동 자아 상태는 감정, 충동, 자발적 행동으로 이루어진다.

20. 의사 교류 분석에서 교류 분석에 대한 설명으로 틀린 것은?

① 상호 보완적 교류는 특정 자아 상태가 보낸 메시지가 다른 사람의 특정 자아 상태로부터 예상한 반응이 나오는 것이다.

② 교차적 교류는 어떤 사람의 자아 상태가 보낸 메시지에 대하여 상대가 예상치 못했던 반응이 보일 때이다.

③ 암시적 교류는 실제의 의미가 숨겨진 채 겉으로 위장 된 메시지가 교환될 때 교류이다.

④ 배반적 교류는 경직된 자아 상태로 경계들이 자아의 자유로운 이동을 허용하지 않는 것을 말한다.

1. ①

프로이드의 심리 성적 단계와 에릭슨의 심리 사회적 단계를 시기별로 구강기-신뢰감 대 불신, 항문기-자율감 대 수치감, 남근기-솔선감 대  죄책감, 잠복기-근면감 대 열등감, 성기기-정체감 대 역할혼미로 연결될 수 있으며, 이후 프로이드는 성기기가 지속된다고 보았으며, 에릭슨은 이후 발달 단계에서 시기별로 친밀감 대 고립감, 생산감 대 침체감, 자아 통합 대 절망의 위기 가정이 있다고 보았다.

2. ④

자아 방어 기제는 대부분의 무의식적이다. 무의식적 자아 방어 기제에는 억압, 합리화, 반동 형성, 투사, 고착, 퇴행, 치환, 승환, 동일시 등 이 있다. 이에 반해 억제는 의식적으로 생각과 느낌을 억누르는 자아 방어 기제이다.

3. ③

정신 분석의 치료 기법에는 자유 연상, 꿈의 분석, 저항의 분석, 해석, 전이·역전이 분석 등이 있다.

4. ②

불안에는 현실적 불안, 신경증적 불안, 도덕적 불안 세 가지로 나뉘어지며, 현실적 불안은 외부로부터의 실제적 위협과 위험에 대한 현실적 반응이다. 자아를 보존하는데 도움을 준다. 신경증적 불안은 실제로 불안을 느껴야할 현실적인 이유가 없는데도 불구하고 ego가 본능적 충동을 통제하지 못함으로써 어떤 불상사가 일어날 것 같은 위협을 느껴서 불안에 사로잡히는 경우이다. 즉 본능적인 욕구를 충족시킨 후에 올 것이라고 생각되는 처벌에 대한 두려움이다. 불안의 원인을 개인이 의식하지 못한다. 도덕적 불안은 어떤 행동을 하는 것이 초자아의 양심에 꺼리는 것이 아닐까 하는 경계심과 공포에서 오는 불안이다. 즉, 양심에 대한 공포이다(사소한 잘못에 대해 혹독한 처벌을 가할 때 발생한다).

5. ②

인간의 성격에 대한 총체론과 유형들에는 합목적적 목표 지향적 행동, 중대성과 우월성의 욕구, 열등감 극복, 생애 유형 등이 있다.

6. ③

아들러 학파의 치료 과정에서 개인 역동의 탐색에는 가족 내의 개인의 위치, 초기 회상, 꿈의 탐색, 우선적 욕구, 통합과 요약, 격려의 과정이 있다.

7. ④

인간 중심 이론에서 상담자가 내담자와 라포 형성을 하고, 내담자의 잠재력을 실현하기 위한 성장을 촉진하는 분위기를 만들기 위한 상담자의 자세는 무조건적 긍정적 수용, 공감적 이해, 일치성(솔직성)이다.

8. ②

Rogers는 인간에게는 많은 욕구와 동기가 있지만 그것들은 단지 하나의 기본적 욕구의 일부분에 지나지 않는다고 하였다. 그 기본적       욕구는 바로 자기를 유지하고, 증진시키며 실현하려는 욕구인데, 인간은 외적인 힘에 의해 통제를 받고 의존하기보다는 독립성, 자기 책임성,  자기 규제, 자율성, 자아통제의 수준이 높은 수준으로 나아가려는 속성을 지니고 있다. Rogers는 □모든 인간은 성장과 자기증진을 위하여 끊임없이 노력하며, 그 노력의 와중에서 직면하게 되는 고통이나 성장 방해 요인에 직면하여 극복할 수 있는 성장 지향적 유기체이다□ 라고 보고 있다. 인간은 자아실현 경향성을 가지고 있다.

9. ③

고전적 조건형성의 대표적 인물에는 Watson이 있으며, 조작적 조건형성에는 Skinner, 사회적 학습이론에는 Bandura가 있으며, 이완훈련은 행동치료의 기법으로 대표적 인물로 Jacobson이 있으며, Berne는 의사교류분석의 대표적 인물이다.

10. ④

행동주의 치료 기법에는 이완훈련, 체계적 둔감법, 모델링, 자기 표현 훈련 등등이 있다. 비합리적 신념 논박하기는 REBT의 인지적 기법이다.

11. ②

형태 치료를 통해서 접근할 수 있는 성격의 층의 순서는 □가짜의 층□ 공포의 층□ 곤경의 층□ 내적 파열의 층□ 외적 파열의 층□ 이다

12. ④

사람이 진실해지는 것을 방해하는 자아 방어 기제들이다. 이러한 기제에 는 내사, 투사, 반사, 편향, 혼탁 다섯 가지가 있다. 내사는 다른 사  람의 신념이나 기준을 자신에게 조화되도록 동화하지 않고 무비판적으로 수용하는 것을 말한다.  투사는 내사의 반대이며, 자신의 어떤 면들  을 환경의 탓으로 돌림으로써 그것들을 부인하는 것이다. 반전은 타인에게 하고 싶었던 행동들을 자신에게 되돌리는 것이다. 이 과정은 자신  과 환경간의 관련성을 막아버린다. 편향은 초점을 흐리는 과정이며, 접촉을 어렵게 한다. 편향을 사용하는 사람들은 진술문을 사용하지 않고  의문문을 사용하거나 지나치게 유머를 많이 사용하거나 추상적인 일반화를 사용하므로 접촉을 흐려 버린다. 혼탁은 자기와 환경을 변별하지  못하는 혼미를 말하는데, 갈등의 부재, 혹은 모든 사람들이 동일한 느낌이나 생각을 가지고 잇다는 신념 등을 포함한다. 혼탁이 강할 경우 사람들은 내적 경험과 외부 현실을 명확하게 구분하지 못한다. 혼탁은 수용받고 사랑 받고자 하는 욕구가 강한 내담자들의 접촉 양식이다.

13. ④

인간의 전체 행동은 네 바퀴가 자동차를 인도하는 것처럼, 전체 행동의 네 가지 요소가 우리의 생활 방향을 결정한다. 전체 행동의 구성 요  소는 활동(활동적 행동), 생각(사고나 자기 진술), 감정(화, 고통, 우울, 불안, 기쁨), 신체적 반응(땀 흘리기, 정신 신체 증상) 네 가지가 있다.  전체 행동을 변화시키는 열쇠는 전체 행동의 앞바퀴에 해당하는 활동이나 생각을 변화시키기로 선택하고, 그 결과로 정서적 반응이나 신체적 반응이 변화되도록 하는 것이다.

14. ③

인간 행동은 외부 힘에서 나오는 것이 아니라 개인 내부에서 나오며, 환경 요인에 따라 정해지는 것이 아니다. 인간의 내부의 힘에 따라 동  기화 되고, 모든 행동은 생활을 효과적으로 통제하기 위해 원하는 것을 얻으려는 최선의 시도이다.  인간의 행동은 인간의 기본 욕구를 채우기 위해 행해지며. 이러한 욕구에는 생존의 욕구, 사랑과 소속의 욕구, 힘의 욕구, 자유의 욕구, 즐거움의 욕구로 이루어진다.

15. ②

ABC이론에서 기호의 의미는 다음과 같다.

A- 사실 또는 사건                     B- 신념

C- 정서적 행동적 결과                 D- 논박

E- 논박에 의한 효과

16. ③

< REBT의 가정의 중심 내용(Eills)>

·사람은 외부에 것에 조건형성 되었다기 보다는 장애를 느끼도록 스스로 조건형성 한다.

·사람은 올바르지 않게 생각하고 쓸데없이 자신을 혼란시키는 생물학적, 문화적인 경향을 가지고 있다.

·사람은 스스로가 혼란스러운 신념을 만들어내고, 그 혼란에 의해 스스로 혼란된다는 점에서 독특하다

·사람들은 자신의 인지, 정서, 행동 과정을 변화시킬 수 있는 능력을 가지고 있다.

17. ①

REBT의 치료 기법에서 정서적 기법에는 합리적 정서 상상, 역할 연기, 수치감-공격연습, 힘과 정열의 사용 등이 있으며, 비합리적 신념 논박하기는 인지적 기법에 속한다.

18. ④

<정보 처리에서의 일반적인 왜곡>

·과잉 일반화- 단일 사건에 기초하여 극단적인 신념을 가지고 유사하지 않은 사건에 적용하는 과정이다.

·개인화- 관련지을 만한 일이 아님에도 불구하고 외적 사상들과 자기 자신을 관련짓는 경향이다.

·임의적 추론- 충분하고 적절한 증거 없이 결론에 도달하는 것이다.

·선택적 추론- 일부 세부 사항만을 기초로 결론을 내리고 전체 맥락 중의 중요한 부분을 간과하는 것이다.

·확대화와 과장- 부정적 사상들의 의미를 실제보다 더 과장되게 생각하는 것이다.

·양분법적 사고- 흑백논리로 사고하고 해석하거나 경험을 극단으로 범주화하는 것으로 사상들은 좋은 것이 되든지 나쁜 것이 된다.

19. ③

성격의 자아 상태에는 부모자아(권위적인 부모자아, 양육적인 부모 자아), 성인 자아, 아동 자아(자연스런 아동자아, 작은 교수 자아, 적응된  아동자아)가 있으며, 이중 성인 자아는 자료를 처리하는 것으로 진행되고 있는 정보를 수집하는 인간의 객관적인 부분으로 이것은 정서적으로 판단적이 아니며 사실이나 외적 현실들에 대해 다룬다. 그래서 성인 자아 온정성을 가지고 있지 않다.

20. ④

의사 교류 분석에서 교류분석은 기본적으로 사람들이 자신이나 상대방에게 행하는 행동이나 말에 대한 기술로써. 사람들간의 일에는 자아 상태의 교류가 일어난다고 본다. 즉, 메시지를 받으면 반응이 나오게 된다. 이러한 교류에는 상호보완적, 교차적, 암시적 세 가지 유형이 있다.