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1. »ç·Ê: û¼Ò³â±â ÀÚ¾Æ Á߽ɼº
4-5¼¼ °æÀÇ ÀüÁ¶À۱⠾Ƶ¿Àº ÀÚ±â ÀÔÀå¿¡¼¸¸ »ç°í¸¦ ÆîÃļ
ŸÀÎÀÇ ÀÔÀåµµ ÀÚ½ÅÀÇ ÀÔÀå°ú °°À» °ÍÀ̶ó°í ÀÚ¾Æ Áß½ÉÀûÀ¸·Î »ý°¢ÇÑ´Ù.
ÀÌ¿Í °°Àº °æÇ⼺Àº ÃʵîÇлý½Ã±â¿¡ ÁÙ¾îµé¾ú´Ù°¡, û¼Ò³â±â¿¡ ´Ù¸¥ ¹æ½ÄÀ¸·Î ´Ù½Ã ÃâÇöÇÑ´Ù.
û¼Ò³âÀº ÀÚ½ÅÀÌ ¾Ë°í ÀÖ´Â ºñ¹Ð, ÀÚ½ÅÀÇ °áÇÔ µîÀ» ´Ù¸¥ »ç¶÷µµ ¾Ë¾Æ³¾ °ÍÀ¸·Î À߸ø »ý°¢Çϰųª, ŸÀÎÀÇ ÆÇ´Ü¿¡ Áö³ªÄ¡°Ô
¹Î°¨ÇÏ¿© ´Ù¸¥ »ç¶÷ÀÌ °ü½É °®Áö ¾ÊÀ» °Í±îÁöµµ ½Å°æÀ» ¾´´Ù.
¿Ü¸ð¿¡ Áö³ªÄ¡°Ô ½Å°æ ¾²°í, ÀÚ½ÅÀÇ ¼Ó¸¶À½À» ¼û±âÁö ¸øÇؼ ¾ÈÀýºÎÀýÇϰí À̸¦ û¼Ò³â±â ÀÚ¾ÆÁ߽ɼºÀ̶ó°í ÇÑ´Ù.
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2. Çü½Ä ³í¸®Àû »ç°í
»ß¾ÆÁ¦ : 11¼¼ ÀÌÈÄ¿¡´Â °¡¼³ ¿¬¿ªÀû »ç°í¿Í Á¶ÇÕÀû »ç°í°¡ °¡´ÉÇÏ´Ù.
ÀÌ µÎ °¡Áö »ç°í±â´ÉÀº ³í¸®Àû »ç°íÀÇ ÇÙ½ÉÀÌ´Ù.
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1) °¡¼³ ¿¬¿ªÀû »ç°í(hypothetico-deductive thinking)
°¡¼³ÀûÀÎ ¸íÁ¦, °¡»óÀûÀÎ ¸íÁ¦¸¦ ¸¸µé°í, ¼ø¼öÇü½Ä³í¸®¿¡ µû¶ó ¿¬¿ªÀ» ÇÒ ¼ö
ÀÖ´Ù. ¿¹) ¸ÞÄÞÀº µ¿¹°ÀÌ´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ¸ÞÄÞÀº Á״´Ù.
¡æ »ï´Ü³í¹ýÀÓ
2) Á¶ÇÕÀû »ç°í(combinatorial thinking) ¸ðµç °¡´ÉÇÑ
Á¶ÇÕÀ» »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿¹) a, b, c ºñÀÌÄ¿ÀÇ ¿ë¾×À» ¾î¶»°Ôµç
¼¯À¸¸é »öÀÌ º¯ÇÑ´Ù. ¾î¶»°Ô ÇØ¾ß Çϳª? ¡æ
ab, ac, bc, abc ¿Í °°ÀÌ Ã¼°èÀûÀ¸·Î Á¶ÇÕÇÑ´Ù. |

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