다양한 방법으로 아이들로 하여금 움직이게 하고, 생각하게 하며, 적극적인 참여와 활동을 일으키는 수업방법을 교사 나름대로 충분히 내면화시켜 아이들 앞에 서야 할 것입니다.

글쓰기에 지친 아이들에게 신춘문예라는 방법으로 재미와 즐거움을 높일 수 있고, 사람에게 읽혀질 수 있는 글쓰기 활동이라는 점에서 아이들의 관심을 끌기에 충분합니다.

박물관 학습은 사회와 과학 교과에 적용할 수 있는 탁월한 방법이라고 생각합니다. 아이들의 생각과 마음, 그리고 활동을 적극적으로 참여하도록 이끌 수 있습니다.