1. 초등학생은 근면성을 발달시키고 논리적 사고와 조작에 의한 과학적 사고가
   가능한 단계이다. 때문에 구체적이고 실제적인 자료 및 활동을 통한 진로지도
   지도가 적합하다.

2. 초등학교의 진로지도는 환경에 대한 이해, 일의 세계에 대한 이해, 사람들의
   차이점 이해, 자아 인식 발달, 교육과 일 사이의 관계 이해 등을 포함한다.