X

문화다양성 교육과 다문화교육은 분명히 공유하는 내용이 많고 서로 협력할 수 있으나 강조점에서 차이가 있으며, 문화다양성 교육은 문화 간 다양성과 문화 내 다양성을 모두 포괄하고자 한다는 점, 그리고 문화다양성을 인권, 민주주의 등 글로벌 가치와 연계하여 인식한다는 점에서 강조점의 차이가 있습니다.

3

한국의 문화다양성 발생 요인은 지속적으로 늘어날 수 있으나 현재까지 주요 요인으로 언급되고 있는 것은 세대, 종교, 계층, 지역, 소수자 등이 있습니다.

4

유네스코는 멸종위기의 언어 목록을 작성하면서 특정 언어의 방언도 포함하는데 한국의 경우 제주어가 멸종 위험에 처한 방언으로 등록되었습니다.