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1. |
문화다양성 교육을 위한 교수법의 일반원칙 |
- 문화다양성 교육과 관련하여 고유하고 독특하며 다른 교육의 경우와 확연히 구분되는 교수법이 별도로 개발되어 있지는 않으며, 문화다양성 교육의 교수법의 특징은 열린 교수법임
- 문화다양성 교육은 언제 어디서나 누구를 대상으로 하더라도 일정한 효과를 거둘 수 있는 교수법의 개발을 지향하지 않음
- 문화다양성 교육에는 인지, 정의, 행동, 실천 영역과 더불어 문화창조와 표현이라는 영역이 추가적으로 포함되어 있으며, 문화다양성 교육의 교수법은 이들 각 영역의 교육 목표에 따라 유연하게 조정되어야 함
- 창의성은 문화다양성 교육의 중요한 목표인 동시에 수단이기도 하므로 학습 현장에서 창의적 학습 환경을 만드는 것이 중요함
- 문화다양성 교육은 교수법 자체가 문화다양성의 가치를 반영해야 함
