 |
|
 |
|
| 연수종별 |
직무 |
연수학점 |
2 학점 (30시간) |
|
| 연수대상 |
전국 유아,초등,중등교원 및 교육전문직 |
|
| 연수비 |
50,000원 (2회 수강 할인 39,000원) |
|
| 교재비 |
교안제공
|
모집정원 |
300명 |
|
|
|
|
|
|
 |
 |
|
| 2022년 97기 |
22.08.15 ~ 22.11.29 |
22.11.08 ~ 22.12.05 |
 |
| 2022년 98기 |
22.08.15 ~ 22.12.02 |
22.11.11 ~ 22.12.08 |
|
| 2022년 99기 |
22.08.15 ~ 22.12.06 |
22.11.15 ~ 22.12.12 |
|
| 2022년 100기 |
22.08.15 ~ 22.12.09 |
22.11.18 ~ 22.12.15 |
|
| 2022년 101기 |
22.09.15 ~ 22.12.13 |
22.11.22 ~ 22.12.19 |
|
| 2022년 102기 |
22.09.15 ~ 22.12.23 |
22.12.02 ~ 22.12.29 |
|
|
 |
|
| 강사명 |
| 백윤수, 박현주 |
|
|
|
| 학습개요 |
기존의 주입식, 암기식 과학, 수학 교육에서 벗어나 과학, 수학, 기술 교육에 예술의 감성적 요소와 교육기법을 접목시켜 학습자의 흥미와 이해를 높이고 실생활 문제해결력을 증진시켜 상상력과 예술적 감성까지 아우를 수 있는 융합인재를 육성시킨다.
- STEAM 교육의 개념과 교육방향에 대해 설명할 수 있다.
- STEAM 교육의 구성요소 개념과 수업절차에 대해 설명할 수 있다.
- STEAM 교육의 창의적 설계의 산출물에 따라 수업평가를 할 수 있다. |
|
| 학습목차 |
1. STEAM의 교육정책
2. 인류문명사에 나타난 융합과 혁신
3. 미래 사회 경쟁력을 갖춘 핵심역량
4. STEAM의 핵심역량에 도전하다
5. 세계 과학•기술개혁운동
6. STEAM을 위한 재료
7. 감성적 체험
8. 창조의 경험
9. 내용 융•통합
10. STEAM 수업진행
11. 아이디어•지식의 산출모형
12. 아이디어•지식의 산출모형의 지도안
13. 제품 산출모형
14. 제품 산출모형의 지도안
15. 작품•공연 산출모형
16. 작품•공연 산출모형 지도안 작성 및 융합과정
17. 가치 있는 수업
18. 창의와 창조
19. 창의적 아이디어 발상 전략
20. 무엇이 문제인지 모르는 게 문제
21. TRIZ란 무엇인가
22. 모순을 즐기는 TRIZ
23. TRIZ와 진화론
24. STEAM 체크리스트
25. 상황과 보상
26. 수업전략
27. 내용 융•통합의 전략
28. 교사에게 주는 팁
29. 지식•아이디어, 제품의 산출물 평가
30. 작품•공연의 산출물 평가 |
|
| 유의사항 |
|
|
|
|
| 학습방법 |
연수원 학습 강의실 입장 후 온라인 학습 (100%)
|
|
| 평가방법 |
|
| 평가 내용 |
평가 점수 |
| 온라인 |
| 온라인 시험 |
50점 |
| 온라인 과제 |
50점 |
| 총점 |
100점 |
| 수료기준 |
진도율 90% 이상, 총점 60점 이상 |
|
|
|
|
|
|
|
