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| 연수종별 |
직무 |
연수학점 |
4 학점 (60시간) |
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| 연수대상 |
전국 유아,초등,중등교원 및 교육전문직 |
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| 연수비 |
85,000원 (2회 수강 할인 85,000원) |
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| 교재비 |
교재없음
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모집정원 |
300명 |
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| 2026년 03기 |
26.07.21 ~ 26.11.30 |
26.08.03 ~ 26.12.21 |
신청하기 |
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| 강사명 |
| 이용석 |
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| 학습개요 |
본 과정은 일상 놀이를 통해 학생들의 창의성을 길러줄 수 있도록 돕는 과정으로 선생님과 학생 모두 즐거운 마음으로 창의적인 사고를 생활화 할 수 있도록 도와줍니다.
전문가의 핵심강의와 학생들의 실제 놀이 장면을 통해 교사가 학교 현장에서 응용하여 활용해 볼 수 있도록 과정을 구성하였습니다. |
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| 학습목차 |
# 과정 학습 목차
1.창의성의 정의
2.뇌와 창의성의 관계
3.지능과 창의성
4.창의적인 사람의 특성
5.창의성의 내용구조
6.다중지능과 창의성
7.창의교사의 역할
8.오메가창의학습의원리
9.오메가원리의교육적적용
10.I-message 소통법
11.창의적 칭찬법
12.존 가트맨의 감정코치법
13.감정코치의 실제
14.비밀상자 게임
15.모둠 대표자 놀이
16.오감놀이
17.다른 용도 말하기
18.응용 가위바위보
19.들은 대로 그리기
20.입체적사고의 필요성
21.입체적사고와 질문
22.비판적사고
23.논리적사고와 창의적사고
24.6단 논법의 토론
25.브레인 스토밍
26.육색사고모자 기법
27.브레인라이팅
28.강제연결법
29.속성열거법과 PMI기법
30.창의적받아쓰기
31.달라진 점 찾기
32.제한있는단어게임
33.문제만들기
34.대상관찰하기
35.체화된 지식의 필요성
36.체화학습을 돕는 환경
37.창의적인 공부법
38.창의적 체험학습
39.강점지능강화하기
40.음악지능 자극하기
41.신체운동지능 자극하기
42.논리-수학지능 자극하기
43.언어지능 자극하기
44.대인관계지능 자극하기
45.공간지능자극하기
46.자기이해지능 자극하기
47.동기의 중요성
48.평가목표와 학습목표
49.일반적인 목표설정
50.1분 목표설정법
51.장기 목표설정
52.창의학습의목표설정(1)
53.창의학습의목표설정(2)
54.창의학습의목표설정(3)
55.창의학습의목표설정(4)
56.‘아하!’의 원리
57.‘아하!’와 몰입
58.‘아하!’ 체험하기
59.새로움에 도전하기(1)
60.새로움에 도전하기(2)
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| 유의사항 |
현재 교재가 절판되어 교재구입이 불가합니다. 강의자료실에서 교재파일을 다운로드하셔서 학습하시기 바랍니다.
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| 학습방법 |
연수원 학습 강의실 입장 후 온라인 학습 (100%)
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| 평가방법 |
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| 평가 내용 |
평가 점수 |
| 온라인 |
| 온라인 시험 |
20점 |
| 온라인 과제 |
20점 |
| 오프라인 |
출석고사 |
60점 |
| 총점 |
100점 |
| 수료기준 |
진도율 90% 이상, 총점 60점 이상 |
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